Um laboratório pensado para examinar escolhas — sem julgamentos
A Cognira nasceu da convicção de que entender como tomamos decisões financeiras começa pela curiosidade, não pela receita pronta.
Voltar ao InícioComo a Cognira surgiu
A Cognira foi criada em Belo Horizonte por educadores interessados em tornar os estudos sobre comportamento e escolha financeira mais acessíveis ao público geral. Ao longo de anos de trabalho com grupos variados, percebemos que a maioria das pessoas não precisava de mais informações sobre produtos financeiros — precisava de um espaço para observar seus próprios padrões de decisão.
A ideia central do laboratório é simples: cada encontro apresenta um experimento. Um conceito, um cenário próximo da realidade e um momento de reflexão pessoal. Não existe resposta certa nem modelo a seguir. O que existe é a possibilidade de examinar o próprio raciocínio com mais clareza.
Nosso espaço fica no bairro Funcionários, em Belo Horizonte, e foi desenhado para grupos pequenos que preferem conversar e explorar ideias em vez de assistir a palestras. Todo conteúdo é apresentado como educação geral e informação — sem promessas de mudança de comportamento ou de resultados financeiros.
Missão
Oferecer um espaço educacional calmo onde adultos possam examinar, sem pressão, os padrões de pensamento que estão por trás de suas escolhas financeiras cotidianas.
Visão
Ser uma referência regional em educação comportamental aplicada às finanças pessoais, reconhecida pela linguagem honesta e pelo formato de aprendizado respeitoso.
Valores
Neutralidade, clareza, respeito pela autonomia de cada participante e compromisso com conteúdo que não promete o que não pode cumprir.
Quem conduz os workshops
Educadores com formação em ciências do comportamento e experiência na facilitação de grupos de aprendizado.
Rafael Cardoso
Fundador e Facilitador Sênior
Pesquisador e educador com formação em psicologia econômica. Coordena o desenvolvimento dos experimentos e a metodologia dos programas da Cognira.
Mariana Assunção
Facilitadora e Coordenadora de Conteúdo
Educadora com experiência em dinâmicas de grupo e design de materiais didáticos. Responsável pelos cadernos de exercícios e roteiros de reflexão.
Lucas Silveira
Facilitador e Pesquisador Associado
Especialista em comunicação de conceitos comportamentais para públicos não especializados. Conduz os grupos de estudo do Programa Hábitos Financeiros.
Como cuidamos do que ensinamos
Conteúdo Revisado Periodicamente
Todos os materiais são revisados a cada ciclo de programas para garantir que reflitam conceitos estabelecidos e linguagem clara, sem introduzir afirmações que não possam ser sustentadas.
Proteção de Dados Pessoais
Os dados coletados durante os programas são utilizados exclusivamente para fins educacionais e de comunicação com participantes. Seguimos as diretrizes da LGPD.
Formação Contínua da Equipe
Os facilitadores participam regularmente de congressos, grupos de leitura e formações em educação comportamental para manter o conteúdo atual e embasado.
Avaliação de Satisfação
Ao final de cada workshop, os participantes preenchem uma avaliação anônima. O retorno orienta ajustes no formato, na linguagem e nos materiais para os ciclos seguintes.
Sem Promessas de Resultados
Nenhum programa da Cognira inclui promessas de ganho, mudança de comportamento ou impacto financeiro. O conteúdo é apresentado como informação educacional geral.
Grupos Pequenos e Focados
Os workshops presenciais são limitados a grupos de até 16 participantes para garantir espaço de reflexão real e possibilidade de troca entre todos os presentes.
Finanças comportamentais como campo de estudo
A área de finanças comportamentais examina como fatores psicológicos e sociais influenciam as escolhas que pessoas fazem com seu dinheiro. Ao contrário de modelos que supõem decisores completamente racionais, esse campo observa que vieses cognitivos, emoções e contextos sociais moldam boa parte do comportamento econômico cotidiano.
Estudar esses padrões não equivale a eliminá-los. A proposta educacional da Cognira é tornar esses mecanismos visíveis para que cada pessoa possa, com autonomia, decidir o que fazer com esse conhecimento. Não existe um perfil de decisor certo: existem contextos diferentes, histórias diferentes e prioridades diferentes.
Os experimentos que compõem nossos workshops foram desenvolvidos a partir de leituras e conceitos amplamente discutidos em publicações acadêmicas e divulgação científica. Nenhum conteúdo constitui aconselhamento, orientação profissional ou atividade regulamentada pelo Banco Central do Brasil ou pela CVM.
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